Savoirs de base et inclusion numérique

✨Objectifs

• Acquérir des savoirs de base* à travers un programme spécifique de formation sur mesure (expression orale et écrite spécifique au contexte professionnel donné ; compter, calculer et raisonner logiquement ; se situer dans l’espace et dans le temps ; utilisation des outils informatiques et de logiciels de traitement de texte).

• Savoir communiquer en langue française à l’oral et à l’écrit : s'exprimer et interpréter des concepts, pensées, sentiments, faits et opinions oralement et par écrit (écouter, parler, lire et écrire), avoir des interactions linguistiques appropriées et créatives dans toutes les situations de la vie professionnelle, sociale et culturelle.

•  Ajuster ses outils de communication et d’expression : participer de manière efficace et constructive à la vie sociale et professionnelle.

• Connaître et pratiquer les opérations de base ; identifier les différentes formes géométriques ; savoir calculer des heures durées, longueurs, masses et capacités ; savoir résoudre de problèmes.

• Acquérir des compétences numériques qui impliquent l'usage de base des technologies de l'information et de communication (TIC).

(*)Au sens du Référentiel des compétences clés en situation professionnelle (RCCSP) élaboré par l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme (ANLCI).

🔑Prérequis

Afin de suivre au mieux l'action de formation susvisée et obtenir la ou les qualifications auxquelles elle prépare, le stagiaire est informé qu'il est nécessaire de posséder, avant l'entrée en formation, le niveau de connaissances suivant : Alphabet français ; lecture des syllabes ; expression écrite et orale correcte ou incorrecte d'une idée ; vocabulaire de base sur la vie sociale et l'environnement professionnel.

Acledic s’engage à renforcer les acquis fondamentaux avant l’entrée en formation grâce à des apprentissages spécifiques et accélérés. 

🎢Déroulement de l'action

🔸L'action de formation  se déroule selon le processus suivant :

•  Evaluation des prérequis

• Questionnaire d'attentes et un entretien de positionnement

• Etablissement de la fiche candidat

• Transmission de  la convocation par toutes les voies possibles : courrier postal, courrier électronique, réseaux sociaux, en main propre

• Signature et/ou  remise des documents officiels : contrat de formation,  règlement intérieur,  livret du stagiaire, planning de formation, feuille d'émargement (Plusieurs documents sont accessibles sur www.acledic.com)

🔸Le déroulement pédagogique mobilise les matériaux suivants  : supports d'activité, un PowerPoint (diapos) de présentation,  supports résumé et d'autoévaluation. 

🔸Le système d'évaluation comporte des évaluations modulaires, des évaluations de fin de  formation, le formulaire de satisfaction, le questionnaire de suivi à 2 mois, l'évaluation/analyse  des pratiques.

🫧Programme et contenu

🔸Expression écrite et orale

• Acquisition et consolidation de savoirs de base en français ou français langue étrangère, alphabétisation, remise à niveau, communication à l’oral, expression écrite, compréhension des textes, écriture épistolaire, etc.

• Acquérir les fondamentaux de la lecture

• Développer les habiletés de lecture compréhensive

• Aborder des techniques de base de l’écriture

• Développer ses capacités d’apprentissage

🔸Apprendre à bien communiquer en situation professionnelle

• Savoirs de base en situation professionnelle : compréhension orale et écrite, repérage dans l’espace et le temps, attitudes et comportements, expression verbale et non verbale

• Établir une relation positive et de confiance

• Repérer le registre de son interlocuteur

• Choisir et adapter son vocabulaire

• Communiquer par écrit (rédaction, formulation)

• Formaliser une demande écrite

• Enjeux de la communication professionnelle

🔸Utiliser les outils numériques

• Maîtriser les bases de l’utilisation d’un ordinateur et d'un smartphone : environnement matériel et fonctionnement

• Lecture des emails, téléchargement des documents, répondre aux emails, transmettre des documents

• Utiliser les logiciels de base comme une messagerie

• Utiliser un navigateur, visiter des sites, sécuriser sa recherche, protéger ses données personnelles

Documenthèque Actions de formation

PDF Règlement intérieur

PDF Livret du stagiaire

PDF Fiche candidat

PDF Questionnaire d'attentes

PDF Questionnaire d'entrée en formation

PDF Conditions générales de vente (CGV) appliquées aux actions de formation

PDF Fiche de poste formateur

PDF Notre déontologie